【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】為全面提升重慶市豐都縣中小學教育數(shù)字化應(yīng)用水平，提高教師數(shù)字素養(yǎng)和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，突出名師的引領(lǐng)和帶動作用，加快學科教學與數(shù)字技術(shù)整合的步伐，6月16日-6月17日，豐都縣教育委員會聯(lián)合希沃舉辦豐都縣教師數(shù)字素養(yǎng)提升暨杏壇計劃高級研修班培訓活動。

來自豐都縣27名具有較好教育數(shù)字化水平，積極主動、熱愛學習，對數(shù)字化教學抱有熱情的校級管理者、骨干教師代表，參與此次線下高級研修班，共同探索數(shù)字化時代“以師育師、輻射引領(lǐng)”教師專業(yè)成長的話題。

活動開場，豐都縣教育委員會副主任羅廷超致辭，闡述豐都縣”教師數(shù)字素養(yǎng)提升暨杏壇計劃高級研修班培訓活動“培養(yǎng)計劃目標與意義，同時對希沃杏壇計劃表示高度認可，對老師們也提出了期待，希望老師們認真學習，未來更好的引領(lǐng)區(qū)域教師隊伍的成長。

希沃杏壇計劃，是希沃旗下“以師育師”的教師專業(yè)發(fā)展計劃。該計劃委托華南師范大學未來教育研究中心團隊設(shè)計開發(fā)杏壇教師成長體系——杏壇導師八力模型，通過工作坊研修活動提升教師的設(shè)計力、學習力、 信息力、教學力、分析力、指導力、協(xié)作力、領(lǐng)導力，助力更多教師專業(yè)成長，以發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，推動區(qū)域教師整體數(shù)字化教學教研水平提高。在為期兩天的培訓中，老師們通過參與信息化教學提升系列課程的學習、小組研討、課程講解實操、學科融合案例展示、信息化教學講解考核等豐富的培訓環(huán)節(jié)的方式,不斷加強自身的信息化教學素養(yǎng)。

同時，研修班還設(shè)置了專家分享、案例研討、實戰(zhàn)演練、互動交流等環(huán)節(jié)，讓老師們能夠更好地學習和互動，拓展教育視野和思路。在和希沃金牌培訓師、其他優(yōu)秀講師的探討、交流、合作的過程中,老師們也能夠不斷加深對教育信息化與教育教學融合創(chuàng)新的理解。

在成果檢驗的實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，希沃教師發(fā)展中心教師顧問王曦、林江楠、方婭、劉念引導參研學員按照分組角色扮演進行培訓實戰(zhàn)演練，要求完成對應(yīng)的學習任務(wù)，再按照不同主題優(yōu)化講座設(shè)計方案，統(tǒng)一分享交流。小組成員們一一展現(xiàn)實踐過程、學習成果以及思考沉淀后的創(chuàng)新觀念，由此獲得設(shè)計力與協(xié)作力的提升。2天的培訓短暫而充實，老師們收獲了成長，也加強對學科融合的理解。通過線下研修班現(xiàn)場學習和考核，參研學員榮獲由豐都縣教育委員會聯(lián)合希沃頒發(fā)的"希沃杏壇三星導師"證書和杏壇專屬“杏葉徽章”。

以師育師，讓成長發(fā)生!希沃杏壇計劃高級研修班為教師的專業(yè)成長、創(chuàng)新教學開啟更多可能。希沃豐都片區(qū)經(jīng)理李松庭，表示希望通過“希沃杏壇計劃”的舞臺，讓老師們堅持信息技術(shù)與教育教學深度融合，提升教師的信息化教學素養(yǎng)，讓老師們可以成長為骨干教師，以此促進區(qū)域教師整體信息素養(yǎng)的提升。

未來，在豐都縣教育委員帶領(lǐng)下，希沃仍將持續(xù)配合開展“希沃杏壇計劃”系列活動，助力豐都縣孵化培育一批在數(shù)字化領(lǐng)域有影響力的領(lǐng)軍教師，打造名師共同體，共建區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源，提升豐都縣教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學活動的意識、能力和責任。

（編輯：daisy）