【中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】學(xué)生在課前觀看老師錄制的微課堂視頻內(nèi)容，在財(cái)富智能教育云平臺(tái)上完成老師布置的學(xué)習(xí)與作業(yè)，及時(shí)得到自動(dòng)批改的作業(yè)反饋，課堂上，老師根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度將學(xué)生分組，利用平板電腦和億博交互式電子白板，師生互動(dòng)完成課堂內(nèi)容。這將是新的教學(xué)方式發(fā)展方向，也是財(cái)富智能教育云平臺(tái)翻轉(zhuǎn)課堂的奇妙之處。

英語(yǔ)課堂就非常適合這種教學(xué)模式，例如九年級(jí)上冊(cè)《Unit3We’retryingtosavethemanatees》（我們正在努力拯救海牛），這節(jié)課是以保護(hù)瀕危動(dòng)物為主題，學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的單詞，及拯救瀕危動(dòng)物的詞組和句型。為了讓學(xué)生切身感受到保護(hù)瀕危動(dòng)物的重要性，老師課前布置學(xué)生在智能教育云平臺(tái)上觀看保護(hù)動(dòng)物的短片視頻，了解保護(hù)瀕危動(dòng)物的重要性，同時(shí)完成相關(guān)小練習(xí)。課堂上，老師根據(jù)學(xué)生完成練習(xí)的結(jié)果分成討論小組，在億博交互式電子白板上展現(xiàn)保護(hù)動(dòng)物的圖片、視頻、歌曲和文字等相關(guān)資料，以進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)體驗(yàn)，理解課文內(nèi)容。

趣味英語(yǔ)教學(xué)“翻轉(zhuǎn)”智能教育云平臺(tái)

課堂上老師盡量讓每位學(xué)生參與討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。例如，在做找錯(cuò)句或是將幾句話組成一篇短文的練習(xí)時(shí)，可讓學(xué)生分組討論，各組在平板電腦上作答和講解，作答學(xué)生在平板電腦上書寫、拖動(dòng)講解內(nèi)容，其他小組學(xué)生邊看邊聽(tīng)邊討論，整個(gè)過(guò)程學(xué)生通過(guò)思考和討論，原來(lái)抽象的思維過(guò)程變得形象化了更容易理解。

翻轉(zhuǎn)課堂為孩子的學(xué)習(xí)展現(xiàn)更多自主學(xué)習(xí)與參與式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，財(cái)富智能教育云平臺(tái)正在為未來(lái)而教學(xué)。信息時(shí)代教育的未來(lái)就在明天，就在這里。